大家好，保护孩子打架犯法吗相信很多的网友都不是很明白，包括家长在班级群里警告我家的孩子一直打他家孩子。我该怎么处理也是一样，不过没有关系，接下来就来为大家分享关于保护孩子打架犯法吗和家长在班级群里警告我家的孩子一直打他家孩子。我该怎么处理的一些知识点，大家可以关注收藏，免得下次来找不到哦，下面我们开始吧！
家长在班级群里警告我家的孩子一直打他家孩子。我该怎么处理
我儿子把一个三年级的同学耳朵打烂了有一厘米，都在一个辅导班里，辅导班老师叫我去的，老师先把打伤的孩子叫来给我看，然后我把儿子叫下来，我儿子从上幼儿园到二年级第一次叫家长，我儿子说有4个同学在一起打着玩，刚开始打我儿子，我儿子不理他们，他们骂我儿子是怂蛋，然后四个人开始把我儿子一个，我儿子恼了，把他们四个打了，其它的也没伤，只有那一个有伤，我买了东西给人家，我也告诉他们几个，我儿子不是好欺负的，他在武术班里教过，不想给你们打是让着你们，但是不能欺负我儿子，我也告诉儿子玩可以，打着玩就不要了，误伤了谁都不好，也都很疼，误伤也是犯法的！不知道我做的对不对
母亲被人殴打，孩子还击违法吗
母亲被人殴打，孩子还击没有错，这是为了保护受害者不再遭受不法侵害的正当防卫，既使侵害他人者受了伤，孩子为了保护母亲的做法属于正当防卫，还是没有错。法院应该支持孩子的正当权益。否则就会助长不法犯罪分子的嚣张气焰。有正义感的人应该支持孩子的正义之举。
过度保护孩子好不好
谢谢邀请，在我看来，过度保护对孩子而言是一种伤害。美剧《黑镜》中有一个故事，母亲给女儿Sara的大脑中注入了一个叫“方舟天使”的程序芯片，然后通过一台电脑，母亲就可以看到Sara的位置，还可以监测其身体状况，甚至可以给Sara眼前的血腥暴力画面打上马赛克，母亲认为，滤镜可以保护女儿免受真实世界的伤害。
直到有一天，女儿用平板电脑砸向母亲，她才意识到，过度保护让女儿失去了正常的应激反应，以及对于行为后果的判断能力，在Sara眼中，一切的危险都是马赛克而已。
过度保护过度保护（overprotection）指的是父母为了让孩子免受伤害而过度保护，导致其独立性发展受到影响的倾向。心理学上认为，过度保护有两种类型，极端约束型和极端纵容型，前者将增强孩子的抵触欲，后者会增强孩子的依赖性。
如今，过度保护已经成为了一个被广泛探讨的社会性话题，从现状上看，我们对孩子的保护，主要是通过不同形式的教育来进行的，随着社会的发展和父母的知识文化水平的提高，对孩子的教育成了父母的心头大事。
我们甚至会将自己的人生放到一边，优先对孩子进行监管，监督照料孩子的生活、学习。这意味着越来越多的孩子将受到父母，在行为、心理方面的影响。我们试图通过教育，控制其观念意识和行为习惯，培养其良好的人性，从而帮助孩子在今后取得成功。
教育的根本：对人本性的控制康德在人性论里曾说过：教育的根本就是对人的本性控制。什么是人性？人性是人的思想、感情、理性、等表现行为，分为与生俱来的本性和人所独有的在一定社会制度和历史条件下形成的本性。
与生俱来的那一部分是动物的普遍心理，独有的那一部分是复杂的人类社会文化影响出来的本性，这其中就包括教育。驯化一头狮子所要承受的风险里，被狮子咬伤是一点，还有就是狮子会在应激反应下失去能力。教育野兽尚且如此，教育人，企图控制人本性的风险不亚于步履薄冰。
太过于平常的现象往往容易被人忽略其中的风险性。在研究人类社会时有个二八定律为人所熟知（社会上20%的人占有80%的社会财富），然而很少有人能感受到其传达了这样一个凶险的信号：那剩余的百分之八十的平庸的人，难道都心甘情愿做一辈子穷人？其实，那百分之八十的人失败了，败在自己的环境里，败在自己所受到的教育里。
另一方面，我们为了保护孩子的人生安全，开始对孩子活动形式进行限制。英国的一项研究显示，在1971年，80％的三年级学生独自步行上学。到1990年，这一比率已下降到9％，而现在它无疑变得更低，孩子在被保护的过程中失去了独立性和自信。
现代社会，很多90后普遍缺乏自信心和独立精神，原因在于原生家庭阶段他们受到了过度保护。过度保护导致家长的个人意志被强加在了孩子身上，不仅会造成孩子行为能力的丧失，还会造成孩子学习能力的缺失。
知识是个体通过与环境的相互作用获得的信息及其组织。其实质是人脑对客观事物的特征的联系与反应。在我国，很多孩子在家长的保护下，缺乏实践能力，所有的知识都来自教授，缺乏对知识的体验式获取的经验，这就是缺乏动手能力的原因所在。
并且，那些从小被过度保护的孩子，缺乏与身边的人进行有效的沟通与交流，在融入社会方面，困难重重。遇到危险压力时，没有有效的保护手段和抗压能力，容易崩溃，产生不良行为，在心理上不够成熟。从这个角度看，过度保护一个孩子，其实是在毁掉一个孩子。
-TheEnd-
作者|神奇小小
第一心理主笔团|一群喜欢仰望星空的年轻人
为什么打人算犯法，骂人不算
谁和你说骂人不犯法的？好像只有你的长辈骂你可能是不违法，其他的骂谁都涉嫌侮辱，诽谤或是寻衅滋事，警察叔叔会管的
你认为小孩子犯错误了，老师应不应该打
老师的职业是：为学生“解惑传道”，这就是说，老师不但要传授知识给学生，而且还要教会学生怎样做人。所以老师即要千方百计的传授文化知识，又要耐心细致的向学生传授做人的道理。这就要求老师，必须细致的去了解全班学生掌握知识的基本情况，摸清他们的心理状况、性格及志向如何。所以老师必须不断地学习，扩展自己的知识面，才能适应现代教学的需要。对于楼主提出的：“你认为小孩子犯错误了，老师应不应该打？”这个问题，下面谈几点我的看法。
一、小孩子在学习期间犯了错误，老师千万不能打学生。老师首先应该向学生了解他犯错误的原因，向犯错误的学生讲清你犯错误产生的后果，与及在班上造成影响。同孩子作耐心细致的思想工作。直到他承识错误，并认识到犯错误的危害性，这样才能达到解决学生思想问题的目的。
二、由于计划生育，现在每个家庭的孩子都少，所以对待孩子如同掌上明珠，都看得特别重。孩子在挨了老师的打以后，回到家里，必定会告诉家长，由于家长平时都舍不得打孩子，一听说孩子受了老师的打，一些家长就会怒气冲天的跑到学校，先是禀报校长，然后再找打人老师评理。搞得学校鸡飞狗跳，老师弄得名声扫地。这样对学校、对老师、对家庭都会造成不好的影响。
三、学生受了老师的打，对打人老师所教的课程，偿失学习积极性，甚至不听他的课，造成这科成绩下降。老师在受了家长来校闹事之后，心里也十分的不平衡，产生对学生管理松懈的现象，极不利于教学工作的正常开展。所以老师打学生对老师教学与及学生的学习都会带来严重的后果。
四、由于家长来学校闹事的行为，使班上学生对打人老师另眼相看，都会瞧不起这个打人老师，使这位老师在班上竖立不起威望，使老师失去教学信心，让教学工作难以施展。
根据以上几点，所以老师对犯错误的孩子不能动手打，要做耐心细致的思想工作，使学生口服心服，以达到最佳的教育效果。
我的原创，予以发布广告。谢谢！
你知道长期恐吓孩子，大声打骂孩子会影响一辈子吗怎么办
谢邀
孩子的教育，不是打骂解决问题的，只要父母以身作则，孩子的成长是模仿父母的行为长大的。偶尔在外面学的一点不良行为，父母立马严立指出，孩子很好管的。作为父母，谁成天管教孩子，孩子自已是看着父母长大的。
父母成天脏话不断，争吵不休，你瞪眼，我扒皮。孩子想学好，他的有样板学呀，孩子有点毛病，轻则骂，重则打，瞪眼扒皮像个屠夫，什么样的孩子也吓傻了。
想方设法，从心理上千移默化影响孩子，让他心愿去做，方为正途。祝好
我儿子打小朋友，我当着对方父母的面把我儿子狠打了一顿，对吗
才一岁零八个月的孩子那么打不对，让他跟小朋友道个歉，然后你再跟小朋友的父母说声对不起，说并非故意就行了。
为什么平时教育了还会打人？因为他还没有建立一种意识，什么该做什么不该做;而是想干啥就干啥的思维。
孩子打人实际上是你好失职，不管出于什么理由视线不能离开该子;孩子出了状况最应该被打的是你自己。
孩子不是不能教育，但完全可以用讲故事的方式告诉他道理，中国古代的寓言那么多为什么不用呢？打孩子会造成逆反心理。
保护孩子打架犯法吗和家长在班级群里警告我家的孩子一直打他家孩子。我该怎么处理的问题分享结束啦，以上的文章解决了您的问题吗？欢迎您下次再来哦！